Actualidad

  • Navidad se celebra en casi todo el mundo pero cada país tiene sus propias tradiciones y una manera diferente de celebrarla. ¿Hacemos un pequeño viaje juntos? Navidad en Inglaterra Desde los primeros días de Diciembre, las calles se iluminan, las tiendas y los cánticos de Navidad animan las
  • El 20 de noviembre es el Día Internacional del Niño y por ello hemos realizado un póster para descargar sobre varios extractos de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Descarga y coloca en tu clase, tu gabinete o en la asociación y así poder recordar todos estos derechos
  • Cada día oímos hablar de nuevas maneras de educar a los niños, de alimentarlos, de criarlos o incluso las maneras de llevar al bebé. Y en las mayoría de los casos no logramos comprender la diferencia entre ellas. Este artículo lo hemos dedicado a la crianza con apego para explicarte en qué
  • Ya habíamos discutido pedagogías activas y alternativas en el blog, en particular la pedagogía de Reggio. Se basa en el principio de que los niños tienen una extraordinaria motivación y capacidad para aprender todas las cosas: al ofrecerles un espacio de exploración rico en recursos, lugares y
  • El síndrome de Prader-Willi es una  enfermedad rara genética que afecta aleatoriamente a uno de cada 20.000 recién nacidos. Es un síndrome relacionado con una anomalía en el cromosoma 15, una enfermedad compleja que también requiere un apoyo complejo. Hoy entrevistamos a Sandra, la madre de
  • La pedagogía Freinet es un técnica educativa activa, participativa y centrada en el niño. Reivindica un contexto de aprendizaje donde cada niño puede expresarse, responsabilizarse, cooperar, experimentar y abrirse al mundo. En la pedagogía Freinet, el niño descubre por sí mismo la mayor parte
  • Nacida en los años 50, la pintura terapia hace referencia a un método basado en la pintura que permite llevar a una persona a un cambio positivo en su apreciación del mundo y de sí mismo. Esta terapia tiene como objetivo el enriquecimiento sensorial y emocional y la obertura identitaria. ¿A

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