El trastorno específico del lenguaje (TEL) es un trastorno del desarrollo, lo que significa que sus síntomas aparecen por primera vez en la infancia. Esto no quiere decir que el problema desaparece a medida que los niños crecen sino que cambia con el desarrollo del niño. Descubre en este
Informes
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Se acerca el fin de curso escolar, y con él las vacaciones, el descanso… pero también la vuelta de los cuadernos de vacaciones que llenan las estanterías de las librerías… Estos deberes de vacaciones están destinados a consolidar lo aprendido en el año escolar preparando la entrada
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¿Sois los papás de un pequeño parlanchín en casa pero que no dice ni mu en el colegio? ¿Eres profesor y tienes en clase un niño que no participa y no comunica?¿Y si fuera mutismo selectivo? El mutismo selectivo ¿qué es exactamente? Según la asociación de psiquiatría, el mutismo selectivo es un
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La educación positiva, método de educación basado en la motivación y la valorización fue creada por Jane Nelsen doctor en psicología en EE.UU. La disciplina positiva propone a los padres, a los profesores y educadores un conjunto de herramientas y un método que no es ni permisivo ni castigador
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La teoría de la mente se define como la capacidad de un individuo de atribuir estados mentales (como el pensamiento, las creencias, sentimientos, deseos…) a otras personas o a sí mismo. Esta constituye una etapa fundamental y necesaria para el desarrollo de las capacidades sociales. La
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El 30 de enero conmemoramos la muerte de Gandhi y celebramos el Día Escolar de la No violencia y de la Paz. Aprovechamos esta cita para abordar un tema muy importante: aprender a vivir juntos. Os proponemos tres puntos concretos de trabajo tanto en casa como en el colegio: aprender a compartir,
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El Snoezelen es un concepto llegado desde Holanda y que se basa en la estimulación sensorial. El Snoezelen se debe sentir en el interior, intensamente, con sinceridad. Es gracias a materiales, texturas, colores, olores, sonidos, que se crea el ambiente, y, una verdadera invitación al viaje
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