Nacida del encuentro entre las ciencias cognitivas y las ciencias de la educación, la neuroeducación se abre paso lentamente entre las pedagogías que contribuyen a favorecer el aprendizaje. Como complemento a la enseñanza escolar, es posible actuar sobre la plasticidad cerebral, trabajar la
flexibilidad mental
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Ante un problema, ¿qué hacemos para resolverlo? Movilizamos nuestros conocimientos y nuestra capacidad de razonamiento, los desglosamos, buscamos y aplicamos soluciones -a veces con inventiva- y a veces nos equivocamos. Como todo, se puede aprender. En este artículo, presentamos varios juegos
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Entre las funciones ejecutivas, es decir, las habilidades cognitivas que nos permiten actuar de forma que podamos alcanzar nuestros objetivos, la flexibilidad mental es de gran importancia. Es lo que nos permite adaptarnos a una nueva situación, pasar de una tarea a otra, identificar nuestros
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Organizarse es un factor clave para conseguir la autodeterminación. Saber anticiparse, establecer estrategias para afrontar una situación, resolver un problema, realizar una tarea o alcanzar un objetivo … ¡todo ello puede aprenderse! Para desarrollar la capacidad de autorregulación, hay
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